Frau Bayer

Förderschwerpunkt Sprache
Kooperationsklassen in der Mittelschule Weiler
Schulische Beratungsstelle

Herr Engel

Inklusive Schule – Grundschule Reutin, Mittelschule Reutin, Grundschule Lindenberg

Frau von Hoyer

Inklusive Schule – Grundschule Reutin, Mittelschule Reutin, Grundschule Lindenberg
Schulische Beratungsstelle

Frau Bensch

Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung und Lernen

Frau Hölzl-Schmid

Förderschwerpunkt Sprache
Inklusive Schule – Grundschule Reutin, Mittelschule Reutin, Grundschule Lindenberg

Frau Semmlinger

Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung und Lernen

Frau Windl

Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung und Lernen
Inklusive Schule – Grundschule Reutin, Mittelschule Reutin, Grundschule Lindenberg
Schulische Beratungsstelle

Was ist der Mobile Sonderpädagogische Dienst?

  • Der MSD wird von einem Team aus Studienräten an Förderschulen angeboten. Sie diagnostizieren, fördern, beraten, koordinieren und bilden Fort (Bay. EUG Art. 21, Abs. 1). Der MSD der Antonio-Huber-Schule ist für alle Grund- und Mittelschulen sowie die Freie Schule des Landkreises Lindau zuständig.
  • Der Mobile Sonderpädagogische Dienst ist ein Angebot der Antonio-Huber-Schule für Kinder und Jugendliche an allgemeinen Schulen mit Schwierigkeiten in den Bereichen:
    • emotional-soziale Entwicklung
    • Lernen
    • Sprache

Mehr über den MSD

Die Betreuung durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst findet unter kooperativen und integrativen Gesichtspunkten statt.
Ziele sind:

  • der Abbau von Problemen aufgrund von Lern-, Verhaltens-, sowie Sprach- und Sprechproblemen
  • der Verbleib von SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf an deren Sprengelschulen
  • die Unterstützung von Eltern, LehrerInnen, sowie die Kooperation mit anderen Fachdiensten
  • das Auffinden eines geeigneten Schul- und Förderortes

  • Überprüfung des sonderpädagogischen Förderbedarfs (umfassende Diagnostik) mittels informeller und standardisierter Testverfahren, Unterrichtsbeob-achtungen, diagnosegeleiteter Anamnesebögen, Gesprächen mit Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen, sowie anhand von bereits vorliegenden Testergebnissen
  • Beratung der Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen: Ermittlung des geeigneten Förderorts, Unterstützung bei der Planung von Fördermaßnah-men, Kontaktaufnahme mit anderen Fachdiensten usw.
  • Diagnosegeleitete Förderung der SchülerInnen während der Unterrichtszeit, nur in Einzelfällen durch den Mobilen Sonderpädagogi-schen Dienst, meist durch LehrerInnen der jeweiligen Schule
  • Durchführung von Fortbildungen: Individuelle Förderung im Unterricht der Allgemeinen Schule, Interventionsstrategien bei Unterrichtsstörungen, … in der Allgemeinen Schule
  • Beratung beim Einschulungsverfahren: partielle Teilnahme am Schulspiel der Grundschule

Ziele:

  • Hilfe zur Selbsthilfe
  • gemeinsam den passenden Lernort für das Kind finden
  • Beratung zur Inklusion
  • Förderdiagnostik
  • Einschätzung des allgemeinen Entwicklungsstandes
  • Vernetzung verschiedener Fachdienste (z.B. Therapeuten, Ärzte, …)
  • unterstützende Begleitung zu Institutionen

Kontakt:

Antonio-Huber-Schule
Sonderpädagogisches Förderzentrum
Antoniusplatz 7
88161 Lindenberg

Telefon: 08381/9489669
E-Mail: beratungsstelle@sfz-ahs.de

Individuelle Terminvereinbarung nach telefonischer Kontaktaufnahme (bitte den Anrufbeantworter nutzen)
Erreichbarkeit während der Schulzeit sowie dienstags von 12.15 Uhr bis 13.45 Uhr

Hier geht es zum Fyler der schulischen Beratungsstelle im Landkreis Lindau:Herunterladen
  • Grund- und Mittelschulen mit dem Schulprofil Inklusion
  • gemeinsames Leben und Lernen von jungen Menschen mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf
  • Die Antonio-Huber-Schule unterstützt die Regelschulen durch sonderpädagogisch ausgebildete Lehrkräfte und eine enge Kooperation.
  • im Landkreis Lindau gibt es drei Schulen mit dem Schulprofil Inklusion:
    • Grundschule Lindenberg: seit 2012/2013
    • Mittelschule Lindau Reutin: 2013/2014
    • Grundschule Lindau Reutin: seit August 2016